[1]
Ruas, V.L. de O.F. y Macêdo, J.A. de 2025. Entre Contextos y Decisiones: La Intersección del TPACK, la Educación Matemática Crítica y las Tecnologías Digitales en la Enseñanza de las Matemáticas. TANGRAM - Revista de Educação Matemática. 8, 1 (sep. 2025), e025022. DOI:https://doi.org/10.30612/tangram.v8i1.19520.