Costa, S. da S. et al. 2025. Aproximações entre Educação Matemática Crítica e Alfabetização/Letramento na produção científica da área da Educação Matemática. TANGRAM - Revista de Educação Matemática. 8, 1 (Sep. 2025), e025033. DOI:https://doi.org/10.30612/tangram.v8i1.19215.