Martin, R.W.S. e Vertuan, R.E. 2024. Modelagem Matemática e Autonomia: análises das ações de alunos do Ensino Fundamental quando realizam atividades. TANGRAM - Revista de Educação Matemática. 7, 4 (dez. 2024), 25–49. DOI:https://doi.org/10.30612/tangram.v7i4.18013.