Drummond, M.F.L.A. de O. et al. 2024. A constituição de identidades profissionais de professores de apoio da Educação Especial. TANGRAM - Revista de Educação Matemática. 7, 3 (out. 2024), 32–56. DOI:https://doi.org/10.30612/tangram.v7i3.17034.