Vásquez, C. et al. 2020. Recursos virtuais para o ensino de estatística e probabilidade: uma contribuição para a priorização de currículos chilenos em face da pandemia do COVID-19. TANGRAM - Revista de Educação Matemática. 3, 2 (jun. 2020), 159–183. DOI:https://doi.org/10.30612/tangram.v3i2.12299.