Silva, D.F. da e Romão, E.C. 2022. O Erro no Processo de Ensino e Aprendizagem em Matemática: : análises e potencialidades no Conjunto dos Números Inteiros. TANGRAM - Revista de Educação Matemática. 5, 1 (mar. 2022), 160–187. DOI:https://doi.org/10.30612/tangram.v5i1.12214.