Nogueira, C.M. da S. et al. 2022. Proposta de enriquecimento do currículo do estudante com superdotação em matemática. TANGRAM - Revista de Educação Matemática. 5, 1 (mar. 2022), 87–109. DOI:https://doi.org/10.30612/tangram.v5i1.12211.