Ventura, Paula Patrícia Barbosa. “Indicadores De Metodologias Ativas No Ensino Remoto Emergencial”. Revista Interdisciplinar em Educação e Territorialidade – RIET 2, no. 2 (julho 28, 2021): 167–183. Acesso em dezembro 5, 2025. https://ojs.ufgd.edu.br/riet/article/view/14521.