Ribeiro, G. K. y Faleiro, W. (2020) «Organización político-pedagógica y curricular en la formación de profesores de campo en ciencias de la naturaleza en Brasil», Revista Interdisciplinar em Educação e Territorialidade – RIET, 1(1), pp. 221–244. doi: 10.30612/riet.v1i1.12588.