Souza, Francilane Eulália de. 2020. “Perspectivas teóricas E metodológicas Para Se Pensar a Identidade Territorial Camponesa Nos Livros didáticos De Geografia”. Revista Interdisciplinar Em Educação E Territorialidade – RIET 1 (1):16-33. https://doi.org/10.30612/riet.v1i1.12791.