Oliveira, S.M. de 2024. Interseções culturais na Educação Matemática: vivência de uma exposição da Etnomatemática em uma escola. Revista Interdisciplinar em Educação e Territorialidade – RIET. 4, 2 (dez. 2024), 47–64. DOI:https://doi.org/10.30612/riet.v4i2.18198.