Ribeiro, G.K. y Faleiro, W. 2020. Organización político-pedagógica y curricular en la formación de profesores de campo en ciencias de la naturaleza en Brasil. Revista Interdisciplinar em Educação e Territorialidade – RIET. 1, 1 (dic. 2020), 221–244. DOI:https://doi.org/10.30612/riet.v1i1.12588.