Ortiz RI. Observações sobre a educação escolar indígena e saberes tradicionais Guarani e Kaiowá em Dourados, Mato Grosso do Sul: múltiplas veredas, diferentes perspectivas. REALIZACAO [Internet]. 19º de dezembro de 2019 [citado 22º de novembro de 2024];6(12):95-107. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/realizacao/article/view/9563