Pires, Midiã, e Henrique de Oliveira Lee. “Educação Remota No Ensino médio: Impactos Subjetivos E Da Linguagem a Partir Da imposição Das Ferramentas tecnológicas Durante a Pandemia Da covid19”. RealizAção 11, no. 22 (dezembro 20, 2024): e24002. Acessado dezembro 21, 2024. https://ojs.ufgd.edu.br/realizacao/article/view/19204.