Ortiz, R. I. (2019) «Observações sobre a educação escolar indígena e saberes tradicionais Guarani e Kaiowá em Dourados, Mato Grosso do Sul: múltiplas veredas, diferentes perspectivas», RealizAção, 6(12), pp. 95–107. doi: 10.30612/re-ufgd.v6i12.9563.