Ortiz, R. I. (2019) “Observações sobre a educação escolar indígena e saberes tradicionais Guarani e Kaiowá em Dourados, Mato Grosso do Sul: múltiplas veredas, diferentes perspectivas”, RealizAção, 6(12), p. 95–107. doi: 10.30612/re-ufgd.v6i12.9563.