Pires, Midiã, e Henrique de Oliveira Lee. 2024. “Educação Remota No Ensino médio: Impactos Subjetivos E Da Linguagem a Partir Da imposição Das Ferramentas tecnológicas Durante a Pandemia Da covid19”. RealizAção 11 (22):e24002. https://doi.org/10.30612/realizacao.v11i22.19204.