Resende de Faria, Daniela, et al. «El Currículo Paulista Como Herramienta Y Recurso Para La planificación Docente De La enseñanza De Cambio climático». Revista Brasileña De Climatología, vol. 33, n.º 19, julio de 2023, pp. 29-49, doi:10.55761/abclima.v33i19.16808.