RESENDE DE FARIA, Daniela; ALMUSSA LEITE TORRES, Guilherme; PEREIRA COLTRI, Priscila. O Currículo Paulista como instrumento e recurso para o planejamento docente na educação em mudanças climáticas. Revista Brasileira de Climatologia, [S. l.], v. 33, n. 19, p. 29–49, 2023. DOI: 10.55761/abclima.v33i19.16808. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/rbclima/article/view/16808. Acesso em: 16 jul. 2024.