SIMÕES, Gustavo da Frota; TAVARES, Carolyne de Melo Ribeiro. O ensino de português como língua de acolhimento e seu papel como facilitador do processo de integração de imigrantes venezuelanos em Roraima. Monções: Revista de Relações Internacionais da UFGD, [S. l.], v. 8, n. 16, p. 279–307, 2019. DOI: 10.30612/rmufgd.v8i16.9843. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/moncoes/article/view/9843. Acesso em: 18 jul. 2024.