Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 3, n. 3 (2020) Percepções sobre o uso de calculadoras por estudantes de Pedagogia: contribuições, crenças e reflexões Resumo  PDF
Marcelo Pereira Rizzi, Keli Cristina Conti
 
v. 3, n. 2 (2020) Algumas técnicas de resolução das equações diofantinas do primeiro grau a duas incógnitas em Z Resumo  PDF
Cheick Oumar Doumbia, Geciara da Silva Carvalho, Saddo Ag Almouloud
 
v. 3, n. 3 (2020) Um modelo de ensino híbrido: uma proposta para formação continuada de professores pedagogos Resumo  PDF (English)
Celina Aparecida Almeida Pereira Abar, Renata Udvary Rodrigues, Marcio Vieira de Almeida
 
v. 3, n. 4 (2020) O uso de microcontroladores na formação de futuros professores de matemática: reflexões entre elos criativos Resumo  PDF
Edvanilson Santos Oliveira, Patricia Sândalo Pereira
 
v. 1, n. 4 (2018) Educação Financeira: Crenças de Estudantes de um Curso de Licenciatura em Matemática Resumo  PDF
Jerlan Manaia de Araújo, Gabriela dos Santos Barbosa, Jéssica Maria Oliveira de Luna
 
v. 4, n. 3 (2021) Diva Noronha e os saberes profissionais de matemática para a formação de professores em tempos da Reforma Curricular do Rio de Janeiro (1975). Resumo  PDF
Thiago Sousa Cunha, Guilherme Antônio Santos da Silva, Denise Medina França
 
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