, Universidade Federal de Alagoas- UFAL

• TANGRAM - Revista de Educação Matemática v. 4 n. 3 (2021) - Dossiê temático: História da educação matemática - contribuições para a formação de professores
  As orientações propostas nos documentos alagoanos para o ensino de problemas aritméticos a partir da década de 50
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