Otto, M. C., Queiroz Dionizio, F. A. e Finck Brandt, C. (2019) “O papel das crenças e emoções no desenvolvimento da afetividade em relação à matemática nos anos iniciais do ensino fundamental”, TANGRAM - Revista de Educação Matemática, 2(2), p. 03–24. doi: 10.30612/tangram.v2i2.8284.