Litoldo, B. F., Almeida, M. V. R. de e Ribeiro, M. (2018) “Conhecimento especializado do professor que ensina matemática: uma análise do livro didático no âmbito das frações”, TANGRAM - Revista de Educação Matemática, 1(3), p. 3–23. doi: 10.30612/tangram.v1i3.7370.