García-Alonso, I. e Vásquez, C. (2021) “Educación Estadística en el contexto de la sostenibilidad: una perspectiva de formación con futuros profesores de Educación Primaria”, TANGRAM - Revista de Educação Matemática, 4(4), p. 03–34. doi: 10.30612/tangram.v4i4.15407.