Gregorio, J. M. da C., Domingues, J. M. e Costa, D. A. da (2021) “O ensino de fração no Curso do Artigo 99 da Universidade de Cultura Popular: vestígios de uma matemática a ensinar e matemática para ensinar”, TANGRAM - Revista de Educação Matemática, 4(3), p. 03–24. doi: 10.30612/tangram.v4i3.13607.