Vital, Fernanda. 2024. “A não Obrigatoriedade Do Ensino Dos Números Complexos Na Educação Básica: Reflexões E Posicionamento De Futuros Professores De Matemática”. TANGRAM - Revista De Educação Matemática 7 (1):158-78. https://doi.org/10.30612/tangram.v7i1.17596.