OLIVEIRA, G. S.; FONSECA, L. S. da. Estimulando o mecanismo atencional top-down em tarefas sobre as transformações trigonométricas . TANGRAM - Revista de Educação Matemática, [S. l.], v. 6, n. 4, p. 183–205, 2023. DOI: 10.30612/tangram.v6i4.17666. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/tangram/article/view/17666. Acesso em: 11 maio. 2024.