GREGORIO, J. M. da C.; DOMINGUES, J. M.; COSTA, D. A. da. O ensino de fração no Curso do Artigo 99 da Universidade de Cultura Popular: vestígios de uma matemática a ensinar e matemática para ensinar. TANGRAM - Revista de Educação Matemática, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 03–24, 2021. DOI: 10.30612/tangram.v4i3.13607. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/tangram/article/view/13607. Acesso em: 3 maio. 2024.