BARRETO, D. B.; BARBOSA, E. P. Argumentação Matemática com Alunos Deficientes Visuais. TANGRAM - Revista de Educação Matemática, [S. l.], v. 5, n. 4, p. 92–117, 2022. DOI: 10.30612/tangram.v5i4.13498. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/tangram/article/view/13498. Acesso em: 24 abr. 2024.