BUENO, A. C.; BASNIAK, M. I. Cenários animados no GeoGebra e o estudo de funções por alunos com altas habilidades/superdotação. TANGRAM - Revista de Educação Matemática, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 134–154, 2021. DOI: 10.30612/tangram.v4i1.12629. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/tangram/article/view/12629. Acesso em: 29 mar. 2024.