MINÉ, V. A. do A.; COUTINHO, M. D. M. da C. A ludicidade no ensino de frações para alunos com necessidades especiais: cegueira. TANGRAM - Revista de Educação Matemática, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 103–113, 2019. DOI: 10.30612/tangram.v2i3.10242. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/tangram/article/view/10242. Acesso em: 3 maio. 2024.