de Oliveira, M. P., de Almeida, A. R., & Ribeiro, M. (2018). Níveis de raciocínio demonstrados por alunos em tarefas de multiplicação: uma experiência no ensino fundamental. TANGRAM - Revista De Educação Matemática, 1(1), 89–101. https://doi.org/10.30612/tangram.v1i1.7367