Silva, D. F. da, & Romão, E. C. (2022). O Erro no Processo de Ensino e Aprendizagem em Matemática: : análises e potencialidades no Conjunto dos Números Inteiros. TANGRAM - Revista De Educação Matemática, 5(1), 160–187. https://doi.org/10.30612/tangram.v5i1.12214