Otto, M.C., Queiroz Dionizio, F.A. e Finck Brandt, C. 2019. O papel das crenças e emoções no desenvolvimento da afetividade em relação à matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. TANGRAM - Revista de Educação Matemática. 2, 2 (abr. 2019), 03–24. DOI:https://doi.org/10.30612/tangram.v2i2.8284.