RODRIGUES MARCONDES, L. G. A utilização do aplicativo Hand Talk como Tecnologia Assistiva no ensino de alunos ouvintes: relato de experiência dentro do ensino remoto emergencial. Revista Interdisciplinar em Educação e Territorialidade – RIET, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 205–217, 2021. DOI: 10.30612/riet.v2i2.14453. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/riet/article/view/14453. Acesso em: 18 abr. 2024.