Checa, M. E. P. e Scisleski, A. C. C. (2018) “O silêncio como discurso: o projeto de lei ‘escola sem partido’ e a invisibilidade da juventude LGBT na lógica da mordaça”, Revista Ñanduty, 6(8), p. 91–113. doi: 10.30612/nty.v6i8.8842.