CHECA, M. E. P.; SCISLESKI, A. C. C. O silêncio como discurso: o projeto de lei “escola sem partido” e a invisibilidade da juventude LGBT na lógica da mordaça. Revista Ñanduty, [S. l.], v. 6, n. 8, p. 91–113, 2018. DOI: 10.30612/nty.v6i8.8842. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/nanduty/article/view/8842. Acesso em: 2 maio. 2024.