Checa, M. E. P., & Scisleski, A. C. C. (2018). O silêncio como discurso: o projeto de lei “escola sem partido” e a invisibilidade da juventude LGBT na lógica da mordaça. Revista Ñanduty, 6(8), 91–113. https://doi.org/10.30612/nty.v6i8.8842