Checa, M.E.P. e Scisleski, A.C.C. 2018. O silêncio como discurso: o projeto de lei “escola sem partido” e a invisibilidade da juventude LGBT na lógica da mordaça. Revista Ñanduty. 6, 8 (set. 2018), 91–113. DOI:https://doi.org/10.30612/nty.v6i8.8842.