SIMÕES, G. da F.; TAVARES, C. de M. R. O ensino de português como língua de acolhimento e seu papel como facilitador do processo de integração de imigrantes venezuelanos em Roraima. Monções: Revista de Relações Internacionais da UFGD, [S. l.], v. 8, n. 16, p. 279–307, 2019. DOI: 10.30612/rmufgd.v8i16.9843. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/moncoes/article/view/9843. Acesso em: 3 maio. 2024.