Atravessando pensamentos: diferença, différance, criança pequena e infância

Autores

  • Flávia Maria Menezes Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
  • Priscila de Oliveira Dornelles Machado Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

Palavras-chave:

Educação Infantil. Infância. Diversidade. Diferença.

Resumo

O propósito deste ensaio é partilhar com os leitores interrogações e pensamentos acerca das muitas questões que afetam o debate contemporâneo sobre a educação da criança pequena no Brasil, a partir da ascensão das ideias de diversidade e diferença. Para tanto, levantamos alguns artigos que tratam de tais temáticas com ênfase nos discursos enunciados nas políticas públicas brasileiras para infância, como os de autoria de Rodrigues e Abramowicz (2013), Coppete, Fleuri & Stoltz (2012), Abramowicz, Rodrigues e Cruz (2011), Abramowicz, Levcovitz e Rodrigues (2009), Abramowicz (2003), entre outros, em que pretendemos discorrer o debate, ancorando nossas proposições nas ideias de Jacques Derrida e seus leitores. No que tange às políticas públicas para as crianças e a infâncias no Brasil, optamos em dialogar com a legislação atual no que tange às diretrizes para organização do currículo nas creches e pré-escolas brasileiras

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Flávia Maria Menezes, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

Pedagoga pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Cursando Mestrado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Professora de Educação Básica tecnica e tecnológica doi Colégio Pedro II, Campus São CRistóvão I, Rio de Janeiro.

Priscila de Oliveira Dornelles Machado, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

Professora do Colégio Pedro II, campus São Cristóvão I, na cidade do Rio de Janeiro, atuando nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Cursa o Mestrado em Educação na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), no campus Maracanã, no Programa de Pós-Graduação em Educação (PROPED), orientada pela Profª Dra. Ligia Maria M.L.L. de Aquino.

Downloads

Publicado

2016-03-02

Como Citar

Menezes, F. M., & Machado, P. de O. D. (2016). Atravessando pensamentos: diferença, différance, criança pequena e infância. Horizontes - Revista De Educação ISSN 2318-1540, 3(5), 103–115. Recuperado de https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/horizontes/article/view/4220

Edição

v. 3 n. 5 (2015)

Seção

Ensaios

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

 

a.    Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual 3.0 Brasil que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.

b.    Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

c.    Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).