Perfil do autor

Uhmann, Silvana Matos, Instituto de Educação de Angra dos Reis (Iear) da Universidade Federal Fluminense (UFF), Brasil

  • v. 6, n. 12 (2018) - Artigos Fluxo Contínuo
    Acesso e permanência do aluno com deficiência na escola regular: alguns desafios e possibilidades
    Resumo  PDF