Perfil do autor

Feitoza, Sãmella Kalyne Araújo, Universidade Estadual de Roraima, Brasil

  • v. 7, n. 14 (2019) - Artigos Fluxo Contínuo
    Uma experiência sobre rotina escolar e planejamento didático na Educação Infantil na Amazônia
    Resumo  PDF