, Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR/FAFIPA - Campus de Paranavaí, Brazil

• Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 1 n. 1 (2013) - Artigos Fluxo Contínuo
  Os estágios que constituem a história da pré-escrita: reflexões a partir dos experimentos realizados com crianças não alfabetizadas
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