, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Brazil
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 9 n. 16 (2020) - Dossiê - O que pode a Educação no contexto atual? Financiamento, Planejamento e Qualidade Social
A educação infantil nas dissertações do PPGE/CPAN/UFMS: o que os estudos revelam?
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 1 n. 1 (2013) - Artigos Fluxo Contínuo
Uma proposta para o ensino de gramática no Ensino Médio
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 9 n. 16 (2020) - Dossiê - O que pode a Educação no contexto atual? Financiamento, Planejamento e Qualidade Social
Entre equívocos e conquistas educacionais: a história da população indígena no Brasil
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 9 n. 16 (2020) - Dossiê - O que pode a Educação no contexto atual? Financiamento, Planejamento e Qualidade Social
A relação entre educação e pobreza nas publicações da Revista Brasileira de Educação (2004-2019)
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 1 n. 1 (2013) - Artigos Fluxo Contínuo
Leitura e escrita do mundo vivido por meio da alfabetização cartográfica: possíveis contribuições para a educação especial
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 9 n. 16 (2020) - Dossiê - O que pode a Educação no contexto atual? Financiamento, Planejamento e Qualidade Social
Os fios da memória na tessitura das histórias de vida de professores no sul de Mato Grosso: em estudo a narrativa do professor José Pereira Lins
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 9 n. 16 (2020) - Dossiê - O que pode a Educação no contexto atual? Financiamento, Planejamento e Qualidade Social
Pesquisa de livros didáticos em turmas de 2° ano do ensino fundamental
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 9 n. 16 (2020) - Dossiê - O que pode a Educação no contexto atual? Financiamento, Planejamento e Qualidade Social
A história da educação física escolar no Brasil: leis e decretos norteadores
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 9 n. 16 (2020) - Dossiê - O que pode a Educação no contexto atual? Financiamento, Planejamento e Qualidade Social
Dança e criatividade pela subjetividade
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 7 n. 13 (2019) - Resenhas
A produção da escola pública contemporânea
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 1 n. 1 (2013) - Artigos Fluxo Contínuo
Leitura e escrita do mundo vivido por meio da alfabetização cartográfica: possíveis contribuições para a educação especial
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 9 n. 16 (2020) - Dossiê - O que pode a Educação no contexto atual? Financiamento, Planejamento e Qualidade Social
“Ensino de física e arte” e “ensino de física e dança”: estado do conhecimento realizado em plataformas nacionais desde o ano 2000
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 3 n. 6 (2015) - Artigos Fluxo Contínuo
A educação especial nas leis de diretrizes e bases da educação brasileira: uma transformação em direção à inclusão educacional
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 9 n. 16 (2020) - Artigos Fluxo Contínuo
Relações entre a matemática, a geografia e a educação física: proposta de uma educação inclusiva e integradora
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 7 n. 13 (2019) - Artigos Fluxo Contínuo
Sobre as práticas pedagógicas na/da creche: perspectivas das profissionais do município de Corumbá/MS
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Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540 v. 9 n. 16 (2020) - Artigos Fluxo Contínuo
Horta escolar: uma proposta pedagógica e interdisciplinar vivenciada em uma escola indígena municipal, Dourados – MS
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