HAMMES, C. C. Leitura e escrita do mundo vivido por meio da alfabetização cartográfica: possíveis contribuições para a educação especial. Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540, [S. l.], v. 1, n. 1, 2014. Disponível em: https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/horizontes/article/view/2029. Acesso em: 5 maio. 2024.