Rodrigues, P. A. A. (2020). Um desafio para a Base Nacional Comum Curricular: o diálogo entre a alfabetização científica e tecnológica e a inclusão escolar. Horizontes - Revista De Educação ISSN 2318-1540, 8(15), 150–160. https://doi.org/10.30612/hre.v8i15.12285