Benites, M.C. et al. 2020. La influencia motiva del estudiante con trastorno del espectro autista en su proceso de alfabetización. Horizontes - Revista de Educação ISSN 2318-1540. 9, 16 (dic. 2020), 1–12. DOI:https://doi.org/10.30612/hre.v9i16.13106.