Ladeia, E. da S. e de Abreu, S. . (2023) “A escola e o território como sentido dos Territórios Etnoeducacionais – TEE: aspectos de conformismo e resistência no TEE Cone Sul (MS) ”, ENTRE-LUGAR, 14(27), p. 229–260. doi: 10.30612/rel.v14i27.16276.