| Edição | Título | |
| v. 10, n. 28 (2020): Dossiê “Audiodescrição, Educação e Inclusão” | Apontamentos sobre a educação profissional no norte do Paraná: história do Senac de Maringá (1955-1982) | Resumo PDF |
| Amanda Marconi, Analete Regina Schelbauer, Simone Burioli Ivashita | ||
| v. 10, n. 28 (2020): Dossiê “Audiodescrição, Educação e Inclusão” | A influência dos ideais franceses sobre as diretrizes educacionais brasileiras: concepções, princípios e trajetórias | Resumo PDF |
| Caroline Delfino dos Santos, Jacqueline de Cássia Pinheiro Lima, Jurema Rosa Lopes Soares | ||
| v. 9, n. 26 (2019): Dossiê “Formação e Profissão Docente sob Diferentes Olhares” | Educação das relações étnico-raciais, educação escolar quilombola e educação escolar indígena na Educação Básica: especificidades e aproximações | Resumo PDF |
| Candida Soares da Costa | ||
| v. 8, n. 23 (2018): Dossiê Direito à Educação: da previsão à concretização | A negativa do direito à educação infantil pelos tribunais de justiça do Brasil | Resumo PDF |
| Barbara Cristina Hanauer Taporosky, Adriana A. Dragone Silveira | ||
| v. 10, n. 29 (2020): Dossiê “Acesso, Permanência e Evasão na Educação Superior” | HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PRIMÁRIA: INSTITUIÇÕES E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR (1950-1960) | Resumo PDF PDF |
| Ednéia Regina Rossi, Jordana Ferreira de Faria | ||
| v. 5, n. 13 (2015) | Hacia un concepto del niño preescolar como sujeto de formación pública en México | Resumo PDF |
| María Magdalena González Neri, Carlos Ortega Ibarra | ||
| v. 10, n. 29 (2020): Dossiê “Acesso, Permanência e Evasão na Educação Superior” | Evasão no curso de licenciatura em Ciências Biológicas da UESC na transição do vestibular para o SISU (2012-2014) | Resumo PDF |
| Ludmila César Simões, Maíra Tavares Mendes | ||
| v. 2, n. 5 (2012) | Desinteresse, indisciplina e violência dos alunos ou contra os alunos? | |
| Patricia Cristina Amorim de Carvalho | ||
| v. 5, n. 13 (2015) | La sección de párvulos en la escuela primaria mexiquense 1881-1897 | Resumo PDF |
| Elida Lucila Campos Alba | ||
| v. 8, n. 23 (2018): Dossiê Direito à Educação: da previsão à concretização | Educação especial na educação superior: podemos falar em democratização do acesso? | Resumo PDF |
| Leonardo Santos Amâncio Cabral, Vivian Santos, Enicéia Gonçalves Mendes | ||
| v. 2, n. 5 (2012) | Uma escola pública paulista: as atuais políticas de currículo e a voz dos professores em uma dimensão histórica | Resumo PDF |
| Fernanda Helena Petrini Marçola | ||
| v. 2, n. 4 (2012) | A escolarização de jovens e adultos em Mato Grosso (1872-1927) | Resumo PDF |
| Elizabeth Figueiredo de Sá, Emerson José de Souza | ||
| v. 10, n. 29 (2020): Dossiê “Acesso, Permanência e Evasão na Educação Superior” | A evasão na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2008-2012) | Resumo PDF |
| Mauro Cunha Júnior, Silvia Helena Andrade de Brito, Carina Elisabeth Maciel | ||
| v. 4, n. 10 (2014) | Olhar as cidades como espaços públicos de educação de crianças: contributos a partir de um estudo de caso em Lisboa | Resumo PDF |
| Elizabete Xavier Gomes | ||
| v. 2, n. 4 (2012) | A tessitura do direito à educação em Mato Grosso Do Sul: um estudo da trajetória do plano estadual de educação (1983-2003) | Resumo PDF |
| Larissa Wayhs Trein Montiel | ||
| v. 5, n. 15 (2015) | Pensamento intelectual de Estevão de Mendonça no quadro Chorographico de Matto-Grosso (1906) | Resumo PDF |
| Aparecido Borges da Silva | ||
| v. 8, n. 23 (2018): Dossiê Direito à Educação: da previsão à concretização | Na luta pela garantia do direito à educação: reflexões sobre a formação de professores para a educação infantil | Resumo PDF |
| Valdete Côco, Valéria Menassa Zucolotto, Renata Rocha Grola Lovatti, Kallyne Kafuri Alves, Verônica Belfi Roncetti Paulino | ||
| v. 3, n. 7 (2013) | Revista educação em Mato Grosso: criação, produção e circulação (1978 - 1986) | Resumo PDF |
| Marijâne Silveira da Silva | ||
| v. 10, n. 29 (2020): Dossiê “Acesso, Permanência e Evasão na Educação Superior” | Evasão e permanência no curso de Pedagogia EAD da UFRN: um convite à reflexão | Resumo PDF |
| Andréia da Silva Quintanilha Sousa, Júlio Ribeiro Soares | ||
| v. 2, n. 4 (2012) | Formação de professores indígenas: o projeto do curso normal superior Indígena da Universidade Estadual De Mato Grosso Do Sul – Unidade De Amambai – MS (2003-2006) | Resumo PDF |
| Ailton Salgado Rosendo | ||
| v. 8, n. 23 (2018): Dossiê Direito à Educação: da previsão à concretização | A judicialização do direito à educação | Resumo PDF |
| Ana Cláudia dos Santos Rocha, Maria Alice de Miranda Aranda, Paula Abrão da Cunha | ||
| v. 5, n. 13 (2015) | Apuntes para el estudio de los orígenes de la historia de la educación inicial en Argentina | Resumo PDF |
| Mónica Fernández Pais | ||
| v. 10, n. 29 (2020): Dossiê “Acesso, Permanência e Evasão na Educação Superior” | Reprovação induz evasão? Aspectos da trajetória acadêmica no curso de Matemática-Licenciatura em uma instituição federal de Educação Superior | Resumo PDF |
| José da Silva Santos Junior, Giselle Cristina Martins Real | ||
| v. 8, n. 23 (2018): Dossiê Direito à Educação: da previsão à concretização | Um olhar sobre as políticas públicas da educação do campo e educação especial à luz da pedagogia histórico-crítica | Resumo PDF |
| Jackeline Silva Alves, Arlindo Lins de Melo Júnior, Kátia Regina Moreno Caiado | ||
| v. 2, n. 4 (2012) | Anexo complementar ao artigo de Kênia Hilda Moreira | |
| Kênia Hilda Moreira | ||
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